Préparer le Baccalauréat International (IB)
à New-York
New-York International Academy

Pourquoi choisir ce séjour ?

Un diplôme exigeant, reconnu par les universités du monde entier

 

Le Programme du diplôme du Baccalauréat International, généralement appelé IB Diploma ou IBDP, est un cursus préuniversitaire de deux années destiné aux élèves âgés de 16 à 19 ans.

Créé en 1968, il est conçu et supervisé par l’Organisation du Baccalauréat International, une fondation éducative internationale à but non lucratif dont le siège est situé à Genève. Seuls les établissements officiellement autorisés par l’organisation peuvent enseigner le programme et se présenter comme des Écoles du monde de l’IB.

L’IB Diploma est aujourd’hui proposé dans plusieurs milliers d’établissements répartis dans plus de 150 pays. Son programme commun, ses exigences clairement définies et son système international d’évaluation lui permettent d’être compris et reconnu par les universités du monde entier. (International Baccalaureate®)

Il constitue notamment une excellente préparation aux études supérieures au Royaume-Uni, aux États-Unis, au Canada, en Europe, en Australie et dans de nombreux autres pays.

 

Pourquoi l’IB est-il reconnu internationalement ?

 

Contrairement à un diplôme national, l’IB ne dépend pas du système éducatif d’un seul pays. Tous les élèves suivent le même cadre pédagogique et sont évalués selon des critères communs définis par l’Organisation du Baccalauréat International.

Cette reconnaissance repose notamment sur :

• un programme académique exigeant et équilibré ;
• une évaluation associant examens finaux et travaux réalisés pendant les deux années ;
• des copies corrigées ou modérées selon des procédures internationales ;
• le développement de compétences particulièrement recherchées dans l’enseignement supérieur ;
• une formation qui associe connaissances, réflexion critique, recherche personnelle et engagement.

Les universités connaissent donc précisément le niveau d’exigence du programme et les compétences développées par ses diplômés. L’IB travaille par ailleurs directement avec les établissements d’enseignement supérieur afin de favoriser la mise en place de politiques claires de reconnaissance et d’admission. (International Baccalaureate®).

La reconnaissance de l’IB ne signifie toutefois pas une admission automatique : chaque université conserve ses propres critères et peut exiger un score global ainsi que des résultats précis dans certaines matières.

 

Chaque projet IB est suivi personnellement par Gérald Soubeyran, fondateur d’Effective Linguistique et auteur du livre Boarding Schools – Bien choisir son internat à l’étranger, publié aux éditions Studyrama.

Il n’y a ni plateforme impersonnelle ni succession d’interlocuteurs : le même conseiller, indépendant de l'école et au service de l'élève et de ses parents, reste aux côtés de la famille depuis le premier contact, à travers toutes les étapes de la candidature, des tests et de l'admission, jusqu’à l’entrée à l’école, puis pendant toute la durée de la scolarité.

 

Présentation

À quel profil d’élève l’IB s’adresse-t-il ?

 

L’IB est un programme exigeant, mais il n’est pas réservé à un seul type d’élève.

Il peut particulièrement convenir à un jeune :

• disposant de bases académiques solides et équilibrées ;
• capable de travailler avec régularité pendant deux années ;
• suffisamment autonome pour organiser plusieurs échéances simultanément ;
• curieux et intéressé par plusieurs disciplines ;
• à l’aise avec l’analyse, la rédaction et l’argumentation ;
• prêt à participer à des activités au-delà des seuls cours ;
• envisageant des études supérieures internationales ;
• souhaitant conserver une formation générale relativement large avant de se spécialiser.

Le Programme du diplôme est officiellement ouvert aux élèves de 16 à 19 ans inscrits dans un établissement autorisé, mais chaque école définit ses propres conditions d’admission. L’IB le décrit comme un programme à la fois équilibré et exigeant sur le plan académique, attentif au développement intellectuel, social, émotionnel et physique de l’élève. (International Baccalaureate®)

 

L’IB exige de la constance

 

Un élève brillant mais très irrégulier peut rencontrer davantage de difficultés qu’un élève sérieux, méthodique et persévérant.

En plus des cours et des examens, il faut mener simultanément :

• plusieurs travaux évalués ;
• le mémoire ;
• les activités CAS ;
• les productions de théorie de la connaissance ;
• les candidatures universitaires.

La capacité à anticiper, respecter les échéances et solliciter l’aide de ses enseignants est donc essentielle.

Un bon niveau d’anglais est nécessaire (B2), et une préparation intensive en anglais peut être organisée en amont des deux années de préparation de l'IB pour obtenir le niveau de compétences linguistiques requis.

Pour un élève français intégrant une école anglophone, le niveau d’anglais doit être suffisant pour :

• suivre des cours académiques complexes ;
• lire rapidement des documents longs ;
• rédiger des travaux structurés ;
• participer aux échanges en classe ;
• préparer les examens dans la langue d’enseignement.

 

Quels sont les bénéfices de l’IB pour la suite des études ?

 

Une excellente préparation à l’université

 

L’IB développe progressivement les méthodes dont les étudiants auront besoin dans l’enseignement supérieur :

• recherche documentaire ;
• analyse critique des sources ;
• rédaction structurée ;
• argumentation ;
• présentation orale ;
• gestion du temps ;
• autonomie ;
• travail personnel de longue durée.

Le passage du lycée à l’université peut ainsi être plus naturel pour les élèves ayant déjà appris à organiser leur travail et à conduire une recherche indépendante.

 

Un diplôme compris par les universités internationales

 

Grâce à son cadre commun et à son système de notation, l’IB permet aux universités de comparer les candidatures issues de pays et de systèmes scolaires différents.

Les établissements peuvent fixer :

• un score global minimal ;
• des notes minimales dans certaines matières ;
• des matières obligatoires au niveau supérieur ;
• des conditions particulières selon la filière demandée.

Le choix initial des matières est donc directement lié au projet d’études supérieures.

 

Une formation à la fois large et approfondie

 

L’élève poursuit six matières jusqu’à la fin de sa scolarité tout en approfondissant trois d’entre elles au niveau supérieur.

Il conserve ainsi une solide culture générale sans renoncer à commencer une spécialisation cohérente avec son projet universitaire.

 

Des compétences durables

 

Au-delà des résultats scolaires, l’IB cherche à former des élèves capables de :

• poser des questions pertinentes ;
• examiner plusieurs points de vue ;
• communiquer avec précision ;
• travailler de manière autonome ;
• s’adapter à des environnements internationaux ;
• prendre des initiatives ;
• s’engager dans des projets collectifs.

Ces compétences restent utiles pendant les études supérieures, puis dans la vie professionnelle.

 

Toutes les écoles IB ne se ressemblent pas

 

Un établissement peut être officiellement autorisé à enseigner l’IB sans nécessairement convenir à tous les élèves.

Les différences entre écoles peuvent être importantes :

• matières proposées au niveau supérieur ;
• résultats moyens obtenus au diplôme ;
• taux de réussite ;
• expérience des enseignants ;
• qualité de l’accompagnement ;
• taille des classes ;
• soutien linguistique ;
• conseil en orientation universitaire ;
• organisation de l’internat ;
• équilibre entre élèves locaux et internationaux ;
• environnement scolaire plus ou moins compétitif ;
• activités artistiques, sportives et extrascolaires ;
• budget demandé aux familles.

Le « meilleur établissement IB » dans l’absolu n’est donc pas nécessairement le meilleur établissement pour un élève donné.

Une école très sélective et très compétitive pourra parfaitement convenir à un élève autonome recherchant l’excellence académique. Un autre jeune progressera davantage dans un établissement plus familial, proposant davantage d’encadrement, des classes plus petites ou un accompagnement renforcé en anglais.

 

Trouver l’école IB la mieux adaptée avec Effective Linguistique

 

Choisir une école ne consiste pas seulement à comparer les scores moyens obtenus à l’IB.

Effective Linguistique étudie le profil complet de chaque élève et saura vous guider vers l'établissement dans lequel il pourra à la fois :

• être admis ;
• choisir les matières correspondant à son projet ;
• obtenir les résultats dont il aura besoin ;
• progresser en anglais ;
• s’intégrer à la vie de l’école et de l’internat ;
• bénéficier d’un environnement adapté à sa personnalité ;
• préparer dans de bonnes conditions ses candidatures universitaires.

 

Une recommandation réellement personnalisée

 

Notre analyse prend notamment en compte :

• les bulletins scolaires ;
• le niveau d’anglais ;
• les points forts et les matières à consolider ;
• les matières IB envisagées ;
• les études supérieures souhaitées ;
• la personnalité et le degré d’autonomie ;
• les besoins éventuels d’accompagnement ;
• les préférences géographiques ;
• les activités sportives, artistiques ou culturelles ;
• le type d’internat recherché ;
• le budget de la famille;
• notre connaissance approfondie des établissements sélectionnés.

 

Effective simplifie vos démarches et vous explique tout ce qui peut paraître complexe dans les procédures et contrats d'inscription

 

Effective Linguistique simplifie les démarches des familles.

Après l’étude du dossier et la définition du projet, nous préparons avec l’élève une candidature complète pouvant être présentée à nos institutions partenaires, sélectionnées notamment pour les excellents résultats répétés qu'obtiennent leurs élèves à l'examen final.

 

Effective Linguistique accompagne l’élève et sa famille à chaque étape :

• Entretien approfondi avec l’élève et ses parents
• Analyse du parcours scolaire et du projet universitaire
• Conseil sur le choix des matières IB
• Préparation et transmission du dossier de candidature
• Préparation aux entretiens et aux tests d’admission
• Suivi des formalités jusqu’à l’arrivée dans l’établissement
• Traductions des documents contractuels anglais ou américains, explications sur les points-clés, conseils éclairés et indépendants de l'école, pour que vous ayez toujours le contrôle sur votre formation
• Suivi de la scolarité pendant toute la durée du programme, assistance et conseils dès que vous en avez besoin.

Depuis 1990, Effective Linguistique accompagne individuellement les familles dans leurs projets de scolarité à l’étranger.

Notre objectif n’est pas simplement de trouver "une école" proposant l’IB. Il est de trouver l’établissement dans lequel nous savons que  chaque élève aura les meilleures chances de réussir son diplôme, de s’épanouir et de préparer efficacement la suite de ses études.

 

Votre enfant envisage de préparer l’IB ?

 

La première étape consiste à vérifier si le Programme du diplôme correspond réellement à son profil, à ses méthodes de travail et à son projet universitaire.

<B>Pour bénéficier d'un entretien-conseil individuel, gratuit, et sans aucun engagement de part et d'autre, il vous suffit de le réserver depuis le bouon "Devis Complet" en haut et à droite de cette page.</B>

Lors de cet entretien initial gratuit, votre consultant indépendant étudiera avec vous :

• le niveau scolaire actuel de l'élève ;
• son niveau d’anglais ;
• les matières qu’il / elle pourrait choisir ;
• les exigences liées à ses futures études ;
• les conditions requises et le calendrier d’admission;
• le déroulement des études;
• la vie scolaire, les activités, l'internat, les week-ends, les vacances;
• le budget global à prévoir pour chacune des deux années;
• les formalités de visa;

Vous pourrez poser toutes vos questions à votre consultant dédié, expert du programme et des institutions qu'il vous conseillera, toujours en toute indépendance des écoles. <B>Votre consultant travaille pour vous, pour monter avec et pour vous un projet cohérent, pas pour remplir des salles de classe pour le compte de telle ou telle école.</B>

 

Quel budget prévoir ?

 

Une année de scolarité en internat, au Royaume-Uni ou aux Etats-Unis, coûte environ 60 000 € à 75 000 € (budget global comprenant scolarité, internat, repas, activités, visa, excursions, assurances, frais administratifs, passage d'examens…).

Votre consultant dédié vous aidera à déterminer les différences tarifaires entre les écoles, repérer d'éventuels frais cachés ici ou là, pour vous guider vers le meilleur rapport qualité-prix-performance éducative.

 

 

Demandez une étude personnalisée

 

Présentez-nous le parcours et le projet de votre enfant. Nous vous aiderons à identifier les meilleures options et à construire une stratégie de candidature cohérente auprès d’établissements IB soigneusement sélectionnés.

 

 

Questions fréquentes sur le Baccalauréat International

 

N'hésitez pas à nous demander le Guide Pratique Questions-Réponses sur le Baccalauréat International en réservant dès maintenant votre consultation gratuite et sans engagement (Cliquez sur "Devis complet"  en haut et à droite de cette page).

 

Un cadre de vie et d’apprentissage inspirant

Sur le campus de notre institution partenaire, privilégiée par Effective pour son excellence académique et pastorale, l’apprentissage en immersion se poursuit partout.

Les élèves peuvent s’épanouir aussi bien sur le plan scolaire que personnel grâce à des installations conçues pour favoriser l’apprentissage par la pratique et encourager l’exploration au-delà de la salle de classe.

Ils évoluent dans un environnement sûr et confortable, véritable second foyer, au cœur d’un magnifique campus de 39 hectares.

 

Un campus au cœur de la nature, dans un quartier résidentiel accueillant

 

Entouré de 39 hectares de terrains boisés, notre campus de New York est situé dans une paisible ville résidentielle de la banlieue new-yorkaise. Pendant les mois les plus doux, la pelouse devant devient un lieu privilégié pour lire, jouer au frisbee ou écouter de la musique entre amis.

La cour située entre les bâtiments de l'internat accueille des activités de résidence, des séances de travail en plein air et des parties de badminton.

Lorsque la neige arrive, la forêt se transforme en véritable paysage hivernal. Près de cinq kilomètres de sentiers de course et de pistes cyclables sillonnent les espaces boisés du campus. Il n’est d’ailleurs pas rare d’y croiser des animaux sauvages, notamment des cerfs et des dindons.

Le centre en photos

Les cours

Comment se compose l’IB Diploma ?

Pendant deux années, l’élève étudie six matières, choisies dans plusieurs grands domaines, auxquelles s’ajoute un tronc commun spécifique à l’IB. (International Baccalaureate®)

 

Les six groupes de matières

 

Le programme comprend généralement :

• Études en langue et littérature
  • Par exemple : français, anglais ou autre langue maternelle.
• Acquisition d’une langue
  • Une langue étrangère déjà étudiée ou, dans certains cas, une nouvelle langue commencée au niveau débutant.
• Individus et sociétés
  • Histoire, géographie, économie, gestion, politique mondiale, psychologie ou autres sciences humaines.
• Sciences
  • Biologie, chimie, physique, informatique, sciences de l’environnement ou autres disciplines scientifiques proposées par l’établissement.
• Mathématiques
  • Plusieurs parcours sont proposés selon le profil de l’élève et son projet d’études supérieures.
• Arts
  • Arts visuels, musique, théâtre, cinéma ou danse. Cette matière peut généralement être remplacée par une seconde science, une autre matière de sciences humaines ou une langue supplémentaire.

 

Toutes les écoles ne proposent pas les mêmes matières ni les mêmes combinaisons. Le choix de l’établissement doit donc tenir compte du projet universitaire futur de l’élève.

 

Trois matières au niveau supérieur

 

Parmi les six matières, l’élève en étudie généralement :

• 3 au niveau supérieur, ou Higher Level – HL ;
• 3 au niveau moyen, ou Standard Level – SL.

Les matières choisies au niveau supérieur sont approfondies et jouent souvent un rôle déterminant dans les candidatures universitaires.

Un élève envisageant des études de médecine, d’ingénierie, d’économie, de droit ou de lettres ne choisira donc pas nécessairement les mêmes matières. Certaines universités imposent des disciplines précises au niveau supérieur, avec une note minimale.

Le choix des matières doit être effectué avec beaucoup de soin, dès l’entrée dans le programme.

 

Le tronc commun de l’IB

 

Au-delà des six matières, tous les candidats au diplôme suivent trois composantes obligatoires.

 

• La théorie de la connaissance – TOK
  • La Theory of Knowledge, ou théorie de la connaissance, amène l’élève à réfléchir à la manière dont les connaissances sont construites, démontrées, interprétées et parfois remises en question.
  • L’objectif n’est pas simplement d’accumuler des informations, mais d’apprendre à analyser les sources, les raisonnements et les différentes manières de comprendre le monde.

 

• Le mémoire – Extended Essay
  • L’élève réalise un travail de recherche personnel et autonome, aboutissant à un mémoire pouvant atteindre 4 000 mots.
  • Il choisit une question précise, recherche et sélectionne ses sources, construit une argumentation et présente ses conclusions selon une méthodologie rigoureuse.
  • Cet exercice constitue une excellente préparation aux dissertations, mémoires et travaux de recherche demandés à l’université.

 

• Créativité, activité, service – CAS
  • Le programme Creativity, Activity, Service encourage l’élève à s’engager dans des projets artistiques, sportifs, personnels ou solidaires.
  • Le CAS ne consiste pas à accumuler mécaniquement des activités. L’élève doit réfléchir à son engagement, prendre des initiatives, collaborer avec d’autres personnes et progresser dans la durée.

La théorie de la connaissance, le mémoire et le CAS forment ensemble le tronc commun du Programme du diplôme. (International Baccalaureate®)

 

Comment l’IB est-il évalué ?

 

Chaque matière est notée sur une échelle allant de 1 à 7.

Les six matières permettent donc d’obtenir jusqu’à 42 points. Jusqu’à 3 points supplémentaires peuvent être attribués grâce à la combinaison des résultats obtenus au mémoire et en théorie de la connaissance, soit un score maximal de 45 points.

Pour obtenir le diplôme, l’élève doit satisfaire à l’ensemble des conditions fixées par l’IB, notamment atteindre le score minimal requis, valider les composantes du tronc commun et éviter certaines combinaisons de notes éliminatoires. (International Baccalaureate®)

L’évaluation repose sur plusieurs éléments :

• des examens écrits organisés à la fin du programme ;
• des devoirs et travaux évalués en interne puis modérés ;
• des oraux, travaux pratiques ou productions spécifiques selon les matières ;
• le mémoire et les travaux de théorie de la connaissance.

Cette combinaison permet d’évaluer non seulement les connaissances acquises, mais également la capacité à analyser, argumenter, rechercher, rédiger et appliquer ces connaissances.

Le prix

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